保育施設の詳細
（最終更新日：2023年06月09日）
「子ども達も先生もキラキラ光る笑顔の絶えない保育園」
元岡きらきら保育園は、『子どもを真ん中に』という理念のもと、環境をしっかり整え、一人ひとりの心に寄り添った丁寧な保育を行っています。乳幼児期は、人格を形成する上で大切な時期であり、その時期に関わった人は子どもに大きな影響を与えることになります。子どもはあらゆる可能性を持って生まれてきますが、かけがえのないその可能性が広がっていくための環境づくりにおいて最も重要なことは、どのような人と関わり、どのような環境で過ごすかということだと考えています。そのためにも子どもが自由に学ぶきっかけがたくさんある環境づくりに力を入れています。先生が知識を与えるだけでなく、自ら活動を選び取り、夢中に、真剣に取り組む経験をたくさん積み重ねることによって、「創造する力」「自ら学ぶ力」を育んでいます。
「子どもの“今”を大切に。同時に10年、20年先を見据えた教育」
当園では「立腰教育」を生活の中に取り入れて実践しています。立腰教育は、心を育てるには最良の教育です。なお、立腰教育は、生活習慣（精神）の基礎となるもので特別な保育活動というわけではありませんので、保育活動は整えられた環境の中で、「遊び」を中心にしながら、子ども達の「やってみたい！」が満たされる充実したものにしたいと思っています。このように、「夢中に遊ぶ＝動」と「立腰＝静」を毎日積み重ねていくことで人としての根っこ（土台）がよりしっかり育っていきます。
「園が求める保育士像」
子どものためだったら労力を惜しまないという方、保育を楽しみたいという方、柔軟性や協調性のある方を求めています。
元岡きらきら保育園は、『子どもを真ん中に』という理念のもと、環境をしっかり整え、一人ひとりの心に寄り添った丁寧な保育を行っています。乳幼児期は、人格を形成する上で大切な時期であり、その時期に関わった人は子どもに大きな影響を与えることになります。子どもはあらゆる可能性を持って生まれてきますが、かけがえのないその可能性が広がっていくための環境づくりにおいて最も重要なことは、どのような人と関わり、どのような環境で過ごすかということだと考えています。そのためにも子どもが自由に学ぶきっかけがたくさんある環境づくりに力を入れています。先生が知識を与えるだけでなく、自ら活動を選び取り、夢中に、真剣に取り組む経験をたくさん積み重ねることによって、「創造する力」「自ら学ぶ力」を育んでいます。
「子どもの“今”を大切に。同時に10年、20年先を見据えた教育」
当園では「立腰教育」を生活の中に取り入れて実践しています。立腰教育は、心を育てるには最良の教育です。なお、立腰教育は、生活習慣（精神）の基礎となるもので特別な保育活動というわけではありませんので、保育活動は整えられた環境の中で、「遊び」を中心にしながら、子ども達の「やってみたい！」が満たされる充実したものにしたいと思っています。このように、「夢中に遊ぶ＝動」と「立腰＝静」を毎日積み重ねていくことで人としての根っこ（土台）がよりしっかり育っていきます。
「園が求める保育士像」
子どものためだったら労力を惜しまないという方、保育を楽しみたいという方、柔軟性や協調性のある方を求めています。
施設概要
-
名称
元岡きらきら保育園
-
法人種別
社会福祉法人
-
施設種類
私立保育所
-
設立年月日
令和2年4月1日
-
児童数
定員105名 現員88名（2025年4月1日現在）
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開園時間
月曜～土曜 7時00分～18時00分
※延長保育・休日保育は除く -
所在地（就業場所）
西区学園通2丁目2063番地１
-
最寄りの駅
ＪＲ九大学研都市駅より徒歩25分
昭和バス元岡郵便局前停より徒歩2分
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電話番号
092-805-6767
-
ホームページ
マップ
求人情報
-
求人の有無
あり
-
直近3年間の新卒者採用の有無
あり
-
自主実習の可否
可
-
施設見学の可否
可
勤務条件
勤務条件
- 住宅手当がある（正規職員について）
- 通勤手当がある（正規職員について）
- 職員専用駐車場がある
- 自動車通勤可
- 定期昇給がある
- 賞与がある
- 寮・宿舎がある
- 入社前の研修がある
- 定期的に職員研修がある
- 職員の制服がある
- 職員給食がある
- 転勤(就業場所の変更)がない
- 園長・主任等への登用がある
勤務データ
-
保育士数
正規職員 8名 非正規職員 6名
-
保育士の年代比
20代
30代
40代
50代
60代～
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平均勤続年数
0～5年（設立より5年以下）
-
平均年休取得日数
6～10日
-
前年度の育児休暇取得者の有無
なし
保育内容
保育園の特徴
- 市外・県外の学生も歓迎
- 複数担任制（全歳児）
- 保育園に園庭がある（代替園庭除く）
- 住宅街にある
- 駅から近い（駅から徒歩10分圏内）
- 自然豊か（徒歩圏内に山や川などがある）
- 男性も働きやすい
- 交通機関が便利（早番・遅番で利用可）
- 職場旅行がある
- ICTを活用した保育記録等を作成
- ブログなどのSNSを活用している
- 保護者参加行事が多い（月2回以上）
- 保護者参加行事が少ない（月1回以下）
保育の内容
- 縦割り保育
- 食育に力を入れている
- 遊びに力を入れている
- リズム遊びに力を入れている
- 運動会などでマーチングがある
- 英語教育をしている
- 運動に力を入れている
- 和太鼓を使うことがある
- 保育中にピアノをよく使う
- 音楽教育に力を入れている
- プール活動がある
- プール活動がない
- 課外保育がある（通常保育時間外）
- 課外保育がない（通常保育時間外）
- 園外保育が多い（月の半数程度以上）
- 布オムツを使用する
教育メソッド
- モンテッソーリ幼児教育
- シュタイナー幼児教育
- 総合幼児教育研究会（総幼研）
- 見守る・見守り保育
- 立腰保育
- パターン保育
- コダーイ音楽教育
- ヨコミネ式幼児教育
- フレーベル幼児教育
- ピアジェ幼児教育
- レッジョ・エミリア幼児教育
- デューイ幼児教育
一時保育・特別保育
-
延長保育の有無
あり（延長2時間）
-
一時保育の有無
あり
-
夜間保育の有無
なし
-
休日保育の有無
なし
-
学童保育の有無
なし