保育施設の詳細

屋形原保育園
(最終更新日:2022年08月10日)
【保育理念】
■優しい言葉で話せる子
保育を40年やった経験から優しい言葉で話せる子とは、自分も相手も大切にできる子です。相手の気持ちもわかるし、自分の気持ちを伝えることができることを大切にします。
■粘り強い子
粘り強い子とは、自分は頑張ればできると信じられる心の強さがある子です。いわゆる自尊感情や自己肯定感をはぐくむことを重視しています。
■やってみようを大事にする子
やってみようを大事にする子とは、自分の好奇心から挑戦できる子です。そのために子どもの気持ちを受容することを大切にしています。
【園の特色】
令和4年度に新園舎になりました。人工芝のトラックでは、かけっこやリレーで毎日遊んでいます。のぼり棒やクライミングウォールもある広い園庭で子どもたちがのびのびと楽しんでいます。園舎内では、鏡張りの壁があるホール、スウィング遊具のある多目的室など、様々な遊びができる環境を整えました。
一斉保育はしっかり「見る」「聞く」、戸外遊びや室内遊びのときはしっかり遊ぶ、とメリハリをつけて過ごしています。
【保育方針】「学び」と「遊び」の両立
☆「学び」とは、時に大人に助けてもらいながらも体育や音楽、ダンスなどの新しい経験(=分からないこと)をどのように楽しむかを学ぶこと
☆「遊び」とは、自由な時間、空間の中で、時に一人、時に仲間とともに自分が本当に好きなことを探索すること
もし、「学び」が足りなければ好きなことを見つけても、分からないから嫌いになる。
もし、「遊び」が足りなければ大人の言うこと、期待される事は頑張るけど、自分のしたいことが分からない。
そう考えると、子どもたちの未来に「学び」も「遊び」もどちらも大切なことだと思っています。「学び」と「遊び」を両立させることが屋形原保育園の保育方針です。
【求める保育士像】
「まず愛情」をモットーに(子どもたちへの愛情がある方)
どれか一つでも、「当てはまる!」という方を求めています!
☆「なんでもチャレンジ!」(新しいことにどんどん挑戦したい方)
☆「観察力に自信あり」(子どもの気持ちを大事にしたい方)
☆「継続は力なり」(一生懸命頑張っていればいずれうまくいく!と思っている方)
※保育の内容等について補足※
課外教室は通常保育時間内(午後の自由活動の時間~19:00)に園内であります(外部講師)。
ただし課外教室のうち、スイミングは園外の施設に保育士引率のもとバスで行きます。
施設概要
  • 名称

    屋形原保育園

  • 法人種別

    社会福祉法人

  • 施設種類

    私立保育所

  • 設立年月日

    昭和53年5月1日

  • 児童数

    定員270名 現員237名(2023年4月1日現在)

  • 開園時間

    月曜~土曜 7時00分~18時00分
    ※延長保育・休日保育は除く

  • 所在地(就業場所)

    南区花畑1丁目7番13号

  • 最寄りの駅

    西鉄バス下の原バス停より徒歩1分

  • 電話番号

    092-561-1116

  • ホームページ

    外部リンク

  • 施設紹介動画

    動画を見る

マップ

求人情報
  • 求人の有無

    あり
  • 直近3年間の新卒者採用の有無

    あり
  • 自主実習の可否

  • 施設見学の可否

勤務条件

勤務条件

  • 住宅手当がある(正規職員について)
  • 通勤手当がある(正規職員について)
  • 職員専用駐車場がある
  • 自動車通勤可
  • 定期昇給がある
  • 賞与がある
  • 寮・宿舎がある
  • 入社前の研修がある
  • 定期的に職員研修がある
  • 職員の制服がある
  • 職員給食がある
  • 転勤(就業場所の変更)がない
  • 園長・主任等への登用がある
勤務データ
  • 保育士数

    正規職員 20名 非正規職員 15名
  • 保育士の年代比

    20代

    30代

    40代

    50代

    60代~

  • 平均勤続年数

    6~10年
  • 平均年休取得日数

    6~10日
  • 前年度の育児休暇取得者の有無

    あり
保育内容

保育園の特徴

  • 市外・県外の学生も歓迎
  • 複数担任制(全歳児)
  • 保育園に園庭がある(代替園庭除く)
  • 住宅街にある
  • 駅から近い(駅から徒歩10分圏内)
  • 自然豊か(徒歩圏内に山や川などがある)
  • 男性も働きやすい
  • 交通機関が便利(早番・遅番で利用可)
  • 職場旅行がある
  • ICTを活用した保育記録等を作成
  • ブログなどのSNSを活用している
  • 保護者参加行事が多い(月2回以上)
  • 保護者参加行事が少ない(月1回以下)

保育の内容

  • 縦割り保育
  • 食育に力を入れている
  • 遊びに力を入れている
  • リズム遊びに力を入れている
  • 運動会などでマーチングがある
  • 英語教育をしている
  • 運動に力を入れている
  • 和太鼓を使うことがある
  • 保育中にピアノをよく使う
  • 音楽教育に力を入れている
  • プール活動がある
  • プール活動がない
  • 課外保育がある(通常保育時間外)
  • 課外保育がない(通常保育時間外)
  • 園外保育が多い(月の半数程度以上)
  • 布オムツを使用する

教育メソッド

  • モンテッソーリ幼児教育
  • シュタイナー幼児教育
  • 総合幼児教育研究会(総幼研)
  • 見守る・見守り保育
  • 立腰保育
  • パターン保育
  • コダーイ音楽教育
  • ヨコミネ式幼児教育
  • フレーベル幼児教育
  • ピアジェ幼児教育
  • レッジョ・エミリア幼児教育
  • デューイ幼児教育
  • その他(にっしんの積み木教育)
一時保育・特別保育
  • 延長保育の有無

    あり(延長1時間)
  • 一時保育の有無

    なし
  • 夜間保育の有無

    なし
  • 休日保育の有無

    なし
  • 学童保育の有無

    あり