保育施設の詳細
（最終更新日：2023年07月07日）
みやけ保育園の特徴は、チームで子どもたちを見守りながら、環境を通して活動を行う〝ゾーン保育〟。
部屋や園庭に遊びのゾーンを複数配置し、「子ども自身が興味のある遊びに参加する」という選択制の自由保育です。子どもたち主体で自由に活動できる環境をつくり、その子自身の力を伸ばす保育を実施しています。
私たちは、子どもを信じ、園児1人ひとりに寄り添って主体性を育むことが重要だと考えています。
活動内容を指示して子どもを管理するのではなく、やりたくなるような誘い方を心がけ、子ども自身の選択を大切にしているのが特徴です。
また、年長や年中が年少のお世話をすることで自尊心を育み、社会性を培うことができる異年齢保育も大きな特色のひとつです。
年齢の異なる子どもたちのかかわりを見守りながら、子どもの発達に応じた環境を用意し、個々の興味や関心を引きだしています。
子どもたちがしなやかに育つためには、さまざまな経験を得る機会が必要。そんな考えのもと、たとえば園児から「誕生日にみんなで流しそうめんを食べたい」と言われれば、園庭全体を使って巨大な流しそうめんをつくってみたり、「野球選手になりたい」という夢を持つ子のために、卒園生のプロ野球選手を招いてみたり……。幼児期の経験は一生もの。だからこそ、そんな大切な時期にかかわりを持つ私たちが、質の高い保育を提供する必要があります。
日々の保育のなかで出会う小さな体験はもちろん、行事も日常の延長として捉えながら活動を行っている点も、当園の特徴だといえるでしょう。
部屋や園庭に遊びのゾーンを複数配置し、「子ども自身が興味のある遊びに参加する」という選択制の自由保育です。子どもたち主体で自由に活動できる環境をつくり、その子自身の力を伸ばす保育を実施しています。
私たちは、子どもを信じ、園児1人ひとりに寄り添って主体性を育むことが重要だと考えています。
活動内容を指示して子どもを管理するのではなく、やりたくなるような誘い方を心がけ、子ども自身の選択を大切にしているのが特徴です。
また、年長や年中が年少のお世話をすることで自尊心を育み、社会性を培うことができる異年齢保育も大きな特色のひとつです。
年齢の異なる子どもたちのかかわりを見守りながら、子どもの発達に応じた環境を用意し、個々の興味や関心を引きだしています。
子どもたちがしなやかに育つためには、さまざまな経験を得る機会が必要。そんな考えのもと、たとえば園児から「誕生日にみんなで流しそうめんを食べたい」と言われれば、園庭全体を使って巨大な流しそうめんをつくってみたり、「野球選手になりたい」という夢を持つ子のために、卒園生のプロ野球選手を招いてみたり……。幼児期の経験は一生もの。だからこそ、そんな大切な時期にかかわりを持つ私たちが、質の高い保育を提供する必要があります。
日々の保育のなかで出会う小さな体験はもちろん、行事も日常の延長として捉えながら活動を行っている点も、当園の特徴だといえるでしょう。
施設概要
-
名称
みやけ保育園
-
法人種別
社会福祉法人
-
施設種類
私立保育所
-
設立年月日
昭和45年12月3日
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児童数
定員171名 現員171名（2024年4月1日現在）
-
開園時間
月曜～土曜 7時00分～18時00分
※延長保育1時間 -
所在地（就業場所）
南区向新町2丁目16番地1号
-
最寄りの駅
西鉄大橋駅より徒歩30分
西鉄バス那珂川病院停より徒歩2分
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電話番号
092-403-6678
-
ホームページ
マップ
求人情報
-
求人の有無
あり
-
直近3年間の新卒者採用の有無
あり
-
自主実習の可否
可
-
施設見学の可否
可
勤務条件
勤務条件
- 住宅手当がある（正規職員について）
- 通勤手当がある（正規職員について）
- 職員専用駐車場がある
- 自動車通勤可
- 定期昇給がある
- 賞与がある
- 寮・宿舎がある
- 入社前の研修がある
- 定期的に職員研修がある
- 職員の制服がある
- 職員給食がある
- 転勤(就業場所の変更)がない
- 園長・主任等への登用がある
勤務データ
-
保育士数
正規職員 25名 非正規職員 12名
-
保育士の年代比
20代
30代
40代
60代～
-
平均勤続年数
0～5年
-
平均年休取得日数
6～10日
-
前年度の育児休暇取得者の有無
あり
保育内容
保育園の特徴
- 市外・県外の学生も歓迎
- 複数担任制（全歳児）
- 保育園に園庭がある（代替園庭除く）
- 住宅街にある
- 駅から近い（駅から徒歩10分圏内）
- 自然豊か（徒歩圏内に山や川などがある）
- 男性も働きやすい
- 交通機関が便利（早番・遅番で利用可）
- 職場旅行がある
- ICTを活用した保育記録等を作成
- ブログなどのSNSを活用している
- 保護者参加行事が多い（月2回以上）
- 保護者参加行事が少ない（月1回以下）
保育の内容
- 縦割り保育
- 食育に力を入れている
- 遊びに力を入れている
- リズム遊びに力を入れている
- 運動会などでマーチングがある
- 英語教育をしている
- 運動に力を入れている
- 和太鼓を使うことがある
- 保育中にピアノをよく使う
- 音楽教育に力を入れている
- プール活動がある
- プール活動がない
- 課外保育がある（通常保育時間外）
- 課外保育がない（通常保育時間外）
- 園外保育が多い（月の半数程度以上）
- 布オムツを使用する
教育メソッド
- モンテッソーリ幼児教育
- シュタイナー幼児教育
- 総合幼児教育研究会（総幼研）
- 見守る・見守り保育
- 立腰保育
- パターン保育
- コダーイ音楽教育
- ヨコミネ式幼児教育
- フレーベル幼児教育
- ピアジェ幼児教育
- レッジョ・エミリア幼児教育
- デューイ幼児教育
- その他（ゾーン保育）
- その他（環境を通した保育）
一時保育・特別保育
-
延長保育の有無
あり（延長1時間）
-
一時保育の有無
なし
-
夜間保育の有無
なし
-
休日保育の有無
なし
-
学童保育の有無
なし